学术活动

你现在的位置: 首页 > 学术活动 > 科研育人|我院李婷婷副教授研究团队举办第三期workshop研讨会

科研育人|我院李婷婷副教授研究团队举办第三期workshop研讨会

稿件来源:国际金融学院 | 作者:isbf | 发布日期:2018-05-04

        4月27日晚,我院李婷婷副教授研究团队在珠海校区海滨红楼会议室组织了第三期workshop学术研讨会。本次研讨会持续两个多小时。李婷婷副教授、17级研究生湛奕武、2016级本科助研近十名学生参与了讨论。
       我院学生成宗峻、郑力维和王杰分享了对论文《教育、户籍转换与城乡教育收益率差异》(赵西亮,《经济研究》,2017年)的学习心得。他们认为该论文从教育有助于农村居民突破户籍限制的角度对农村教育收益率低于城市,但农村居民的教育需求却很高的矛盾现象进行了解释。利用中国居民收入调查数据,通过将极度正向选择性的永久移民分离出来,并放回到农村样本中去以修正样本选择偏差,以 1986 年义务教育法实施的自然实验作为工具变量,研究发现农村教育收益率有显著提高,由原始样本的 3.2% 提高到 5.7% 。对农村居民而言,往往是高等教育更有利于他们突破户籍限制,因而,文章还估计了大学教育收益率,发现城市大学教育收益率为 50.4% ,农村大学教育收益率也高达 50.6% ,考虑到城市户籍附着的潜在福利收益,农村大学教育收益率可能会更高。在文章最后,作者通过研究分析提出建议,政府应该进一步加强对农村的教育投资,以促进更多农村居民进入城市体系,从而有利于我国经济的结构性转型。文章的实证结果表明,农村教育收益率并不低,尤其是农村大学教育收益率可能高于城市的大学教育收益率。这一结果可以解释农村居民的高教育需求。教育可以带来很大的收益增加,可以帮助农村孩子跳出“农门”,突破户籍限制,进入城市正规部门就业,获得人力资本收益和“户籍溢价”。文章的建议是大力增加农村基础教育投资,降低高中学费等费用,甚至将高中教育纳入义务教育体系,将有利于提高农村孩子上大学的机会,从而增加他们进入城市体系的概率,也降低了市民化成本,有助于我国经济的结构性转型
       在场师生对分享的论文产生了浓厚的兴趣,展开了热烈的讨论。在论文分享过程中,在场师生适时提出自己的疑问,分享者也能思路清晰地表述文章的观点,用自己的想法回答问题。李婷婷提醒同学们在做论文展示时需要重视报告的细节,包括:第一次展示学术专有名词应当提供中英文全称,并做适当介绍,以保证讲解充分;在论文讨论过程中,听众要积极提出自己的疑惑与想法,但时机要恰当,态度要良好;分享者被提问时,应当保持镇定,以虚心讨论的态度为同学讲解自己的想法与观点。
 
撰稿:吴桂坤
                                                   审稿:徐永怡 李丽
                                            编辑:徐娉婷
                                           责任编辑:徐永怡